Kinderen kunnen op elk kindcentrum leren lezen, schrijven, rekenen en zich oriënteren op belangrijke zaken die te maken hebben met de wereld waarin zij wonen. De sfeer waarin dat plaatsvindt, wordt grotendeels bepaald door het team en de kinderen. De Wijngaard besteedt nadrukkelijk aandacht aan het welbevinden van de kinderen, omdat wij dat zien als voorwaarde om tot goede prestatie te komen.

Kinderen moeten graag naar het kindcentrum komen en lekker in hun vel zitten. Dit is alleen mogelijk in een warme en veilige omgeving. Onderlinge waardering, acceptatie, zelfvertrouwen en vooral erg veel plezier in het ontwikkelen zijn sleutelbegrippen voor ons. Het preventief inzetten op het voorkomen van pesten krijgt bij ons op het kindcentrum verscherpte aandacht voor de KiVa-methode.

Vanuit onze identiteit accepteren we ieder kind zoals het is, omdat elk kind een uniek schepsel is. Kinderen groeien op in verschillende gezinnen, hebben andere interesses, andere motivaties , hebben verschillende leerstijlen en veelal een ander ontwikkeltempo waardoor het leveren van maatwerk en het tegemoet komen aan de verschillende competenties een gegeven en een noodzaak is.

Ons kindcentrum moet een stimulerende en een uitdagende ontwikkelsituatie bieden aks basis voor een doorlopend ontwikkelingsproces voor onze kinderen met betrekking tot alle aspecten van hun groei en vorming, dus zowel de cognitieve, de sociaal-emotionele, de motorische als de creatieve ontwikkeling. We zetten daarbij in op die aspecten en vaardigheden die kinderen later als mens verder brengen, zoals spelend leren, het stimuleren van het creatief vermogen en zowel zelfstandig, als samen kunnen werken. We kijken naar de mogelijkheden van ieder kind afzonderlijk met als doel een ononderbroken brede ontwikkeling. We starten daarbij vanuit de basis. Dat doen we langs twee wegen.

Ten eerste bieden we kinderen een veilige omgeving met structuur, rust en regelmaat door gebruik te maken van een continurooster, een kindcentrum-breed afgestemd lesurentabel, de 1 Stap verder met 1-zorgroute en het handelings- en opbrengstgericht werken met behulp van beproefde methodes waarbinnen we goed kunnen differentiëren. Belangrijker nog is het welbevinden en het plezier van de kinderen en de professionals, want dat is een eerste voorwaarde voor het kunnen werken aan ontwikkeling. Vanuit plezier en zelfvertrouwen werken aan het vergroten van vaardigheden om uiteindelijk kennis te vergaren en toe te passen is een centrale gedachte.

Naar een pestvrij kindcentrum

We streven naar een veilig pedagogisch klimaat voor de kinderen en de professionals. We praten niet ‘over’ anderen, maar ‘met’ anderen. We willen binnen ons kindcentrum werken aan een positief ‘wij-gevoel’ waarbinnen iedereen zich welkom voelt. Binnen ons kindcentrum hebben we een pestprotocol [link naar pestprotocol] opgesteld. Pesten nemen we zeer serieus en zullen we niet tolereren. Wij gebruiken de KiVa-methode [link naar KiVa]. KiVa is in Fins woord en betekent ‘leuk’ of ‘fijn’. Het is een afkorting voor de Finse zin: ‘Leuke school zonder pesten’.